近日，市教育局就市人大代表相关建议作出回复，表示凡符合入学条件的适龄残疾儿童，申请就近入读普通学校，有关学校不得拒收，确保我市残疾儿童少年不失学、不辍学，并建立适龄残疾学生随班就读的教育教学体系和评价体系。市残联拟在今年内发放残疾学生教育辅导券，为随班就读的残疾学生提供贴身式、个性化服务。

　　【代表建议】在今年召开的市四届人大六次会议上，黄苏宁等市人大代表在提交的《关于加大力度扶持残疾学生随班就读的建议》中称，目前，我市有近５８０名孤独症、智力障碍、听力障碍及其他类别的残疾儿童在普通中小学在接受融合教育。残疾学生因有身心障碍等原因，接受教育能力大都较弱，普遍存在认知、适应行为方面的障碍，在接受教育过程中注意力不集中、多动和交流有一定困难，学习成绩跟不上等问题。建议建立特教辅导教室，配备必要的教具、学具、康复训练设备和图书资料。二是聘请兼职特教老师辅导。三是加大资金扶持力度，各级教育行政部门应逐步增加对残疾学生随班就读的经费投入，满足随班就读工作的需要。

　　【部门答复】市教育局在回复中称，《深圳市教育发展十一五规划暨２０２０年远景目标》中提出：“发展各类特殊教育，推行随班就读和特教班就读等形式，提高残障儿童就学率”。历年来，我市关于义务教育招生工作的文件都明确规定：凡符合入学条件的能适应普通学校学习生活的适龄残疾儿童，申请就近入读普通学校，有关学校不得拒收。

　　市教育局还表示，对适龄残疾学生的随班就读当作重点工作来抓，会同人事、财政、残联等部门开展调研，认真研究和分析相关情况，逐步完善适龄残疾儿童随班就读的相关制度和规定。市残联拟在今年内发放残疾学生教育辅导券，由专家、特教老师、社工、义工等组成专业团队，为随班就读的残疾学生提供贴身式、个性化服务。（特约通讯员吴立民）

编辑: 王丹丹